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Elvira
VALLADOLID
Opinión sobre Postgrado en Coaching Educativo y Didáctica del Inglés para Maestros de Primaria en Inglés (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones para Maestros de Inglés: Doble Titulación + 5 Créditos ECTS)
Este curso es interesante. He aprendido en consiste el coach educativo en inglés. El tema que mas conocimientos nuevos me ha aportado ha sido el referente a memoria y motivación. No añadiría nada más, esta completo
Francisco
ZARAGOZA
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UN CURSO COMPLETO Y ACTUALIZADO. ME HA FASCINADO APRENDER SOBRE EL CACH EDUCATIVO. ADEMÁS, EL TUTOR HA RESUELTO TODAS MIS DUDAS EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE, PERMITIÉNDOME AVANZAR EN LA FORMACIÓN SIN PROBLEMA ALGUNO.
Pablo
SEVILLA
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Laura
GRANADA
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Este curso online me ha afianzado mis conocimientos sobre el ámbito educativo. Además, el tutor ha resuelto todas las dudas en el menor tiempo posible, permitiéndome avanzar en la formación sin problema alguno.
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- Funciones Vitales
- Clasificación del Sistema Nervioso
- Tronco cerebral
- El cerebelo
- El cerebro
- Astrocitos
- Oligodendrocitos
- Células ependimarias
- Células de Schwann
- Células satélite
- Micrología
- Sustancia blanca y gris
- Área frontal
- Área parietal
- Área temporal
- Área occipital
- Vista
- Oído
- Gusto
- Olfato
- Neuropsicología y educación
- Neurodidáctica
- Principios de las Neurociencias
- Rasgos generales del aprendizaje
- Etapa de incompetencia inconsciente
- Etapa de incompetencia consciente
- Etapa de competencia consciente
- Etapa de competencia inconsciente
- Principio 1
- Principio 2
- Principio 3
- Principio 4
- Principio 5
- Principio 6
- Principio 7
- Principio 8
- Principio 9
- Principio 10
- Principio 11
- Principio 12
- Evaluación del aprendizaje
- ¿Qué es la memoria?
- Procesos básicos de la memoria
- Memoria y aprendizaje
- Memoria procedimental
- Memoria de trabajo
- Memoria prospectiva
- Memoria episódica
- Memoria semántica
- Memoria emocional
- Memoria sensorio-motora
- Memoria a corto plazo
- Memoria a largo plazo
- La atención como mecanismo de selección
- La atención como mecanismo de vigilancia
- La atención como mecanismo de control voluntario
- Aprendizaje de la motivación
- Funcionalidad visual y su importancia en el aprendizaje
- Proceso neuropsicológico de la lectura
- Pruebas de evaluación de la lectura
- Etapas de la Lateralidad
- Tipos de la Lateralidad
- Trastorno de déficit de atención con hiperactividad TDAH
- Modelo clínico o modelo de counseling
- Modelo de programas
- Modelo de consulta
- Definición
- Finalidad y requisitos de la evaluación
- Fases del proceso de evaluación
- Indicadores de las dificultades de aprendizaje
- Consecuencias de las dificultades de aprendizaje
- Instrumentos para la detección de las dificultades de aprendizaje
- Propuestas de intervención
- Perspectiva conductual
- Perspectiva cognitiva
- Perspectiva sociohistórica
- Evaluación neuropsicológica
- Intervención neuropsicológica
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* Becas aplicables a acciones formativas publicadas en euroinnova.es
La Escuela Europea de Coaching define al coaching como el arte de hacer preguntas para ayudar a otros individuos, a través del aprendizaje, en la exploración y el descubrimiento de nuevas creencias que tienen como resultado el logro de objetivos.
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A través del coaching se acompaña de manera reflexiva y creativa a los receptores de esta técnica, que se ven inspirados para optimizar su potencial. El coaching ayuda a tener confianza en uno mismo y marcarse unos objetivos, facilita que se tomen riesgos para conseguir lo que queremos y se gana eficiencia en el desarrollo de una tarea.
Cuenta con una gran variedad de herramientas destinadas a mejorar el proceso de aprendizaje. Podemos afirmar que es la forma de encontrar y saber gestionar los cambios requeridos para alcanzar tus propias metas con éxito.
Esta técnica está siendo empleada de forma habitual y, en la mayoría de ocasiones, con éxito en el terreno de la educación. Las características que posee el coaching dan pie a que los procesos de la enseñanza se vean optimizados y mejorados.
Este Postgrado en Coaching Educativo y Didáctica del Inglés para Maestros de Primaria en Inglés que ofertamos en Euroinnova International Online Education es una oportunidad inmejorable para especializarse, de forma conjunta, tanto en el ámbito de la educación y su didáctica como en el terreno del coaching y sus prácticas dinámicas.
Si eres un maestro de inglés que desea ampliar sus conocimientos educativos y tiene curiosidad por las técnicas del coaching; si eres un estudiante que desea prepararse una oposición a la administración pública para ser maestro de inglés o si eres una persona interesada en la educación y en el coaching, este es tu curso ideal.
Desde la filosofía del coaching, podemos extrapolar los datos y enfocarlos en el mundo educativo, teniendo en cuenta tanto a padres como a educadores. El coaching educativo permite formar a los educadores en actitudes de liderazgo del educador que permitan ayudar al niño a desarrollar todos su potencial.
Una buena estrategia de coaching aportará una forma nueva de interpretar la educación, que fortalezca el potencial de los educadores y formadores. Gracias al coaching para profesores, estos pueden obtener herramientas que desarrollen sus capacidades lingüísticas, emocionales y corporales que ayuden al desarrollo de los niños.
Gracias al liderazgo se puede conseguir que los niños se conozcan y puedan desarrollarse personalmente. Además, conocerán todas sus debilidades y fortalezas, lo que les permitirá centrarse en mejorar y reforzar su autoestima. Se mejorarán las habilidades de escucha y comunicación, gestión de conflictos y gestión de emociones.
Una vez hayas finalizado nuestro Postgrado en Coaching Educativo y Didáctica del Inglés para Maestros de Primaria en Inglés, tu formación te permitirá trabajar en Centros Educativos Privados y, dado que sumarás puntos baremables en Oposiciones para maestros de inglés podrás optar a Centros Públicos. Consulta antes las bases del concurso oposición. Además de todo eso, innumerables academias y centros de orientación educativa requieren profesionales cualificados en técnicas educativas y que manejen un idioma tan importante como el inglés.
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